Die Grenzziehung und die neuen nationalen Zugehörigkeiten 1920
Hintergrund: In der Zeit um die Wiedervereinigung im Frühling 1920 wurden verschiedene Wahlplakate zur Abstimmung gedruckt. Die Wahlplakate stellten die jeweilige Auffassung des jeweiligen Landes rund um die bevorstehenden Grenzänderung dar und arbeiten daher auch mit nationalen Symbolen.
Zielsetzung: Das Ziel der Aufgabe ist es sich mit den politischen Motiven, die hinter der Diskussion über die neue Grenzziehung stehen, zu beschäftigen. Es soll geübt werden Plakate als historische Quelle zu analysieren und sich ein Wissen über die Ausdrucksweise der damaligen Politik anzueignen. Außerdem soll eine Relation zu modernen politischen Wahlkampagnen hergestellt werden.
Voraussetzungen: Die bedeutenden politischen Ereignisse in Verbindung mit der neuen Grenzziehung sollten bekannt sein.
Die Norderstrasse in Flensburg nach der Abstimmung, wo Nationale Zugehörigkeit durch verschiedene Fahnen repräsentiert wird. Primär ist de schwarz-weiss-rote Fahne des deutschen Kaiserreichs zu sehen, vereinzelt auch die dänische Fahne mit dem weissen Kreuz.
Foto: Dansk Centralbibliotek for Sydslesvig
A: Wähle ein deutsches und ein dänisches Wahlplakat von 1920 aus und vergleiche diese miteinander.
Erstelle eine vergleichende Analyse, die von folgenden Fragen ausgeht:
- Was ist auf den Plakaten dargestellt?
- Welchen Inhalt stellen die Plakate dar? (z. B. wirklichkeitsgetreu, abstrakt, fantastisch, stilisiert, mythisch…)
- Wie ist der Aufbau der Plakate? (Vordergrund, Mitte, Hintergrund)
- Aus welcher Perspektive sehen wir die Motive? (Normalperspektive, Frosch- oder Vogelperspektive)
- Was sind die dominierenden Linien und Bewegungen auf den Plakaten? (z.B. waagerechte Linien, horizontale Linien, Diagonalen, ruhige oder unruhige Linien...)
- Welche Farben wurden verwendet? (Komplementärfarben, helle oder dunkle, kalte oder warme Farben, harmonisch…)
- Gibt es besonders stimmungsschaffende und/oder symbolische Elemente? Was bedeuten die Symbole?
- Aus welchen Gründen wurden die Plakate gemacht? (Propaganda, Aufträge, Inspiration, Buchillustration, Urlaubsfoto…)
- Aus welchen Gründen sind so gemacht wie sie sind?
- Welche Gedanken, Stimmungen und Gefühle drücken sie aus? (z.B. Freude, Angst, Geborgenheit, Romantik, Angst, Chaos…)
- Welche Haltungen werden ausgedrückt?
- Was wollen die Plakate erzählen?
- Ist die Botschaft der Plakate deutlich geworden?
- Sind sie typisch für ihre Zeit?
- Drücken sie die Ideen einer bestimmten Gruppe aus?
- Sind sie typisch für das Medium Plakat?
B: Erstelle ein eigenes Wahlplakat zur Abstimmung um die neue Grenze.
C: Erstelle ein Plakat zu einem aktuellen Wahlkampf.
Auf der Karte sind die verschiedenen Zonen der Völkerabstimmung 1920 zu sehen. In der 1. Zone wurde nach Blöcken gestimmt, in der 2. Zone stimmte man nach Regionen und in der 3. Zone wurde nie abgestimmt.
Illustration: Grænseforeningen